Checklist verkeersveiligheid voor scholen
Een veilige schoolomgeving ontstaat niet vanzelf. Met deze 10 punten kan een directie of schoolteam bij de start van elk schooljaar nagaan waar het goed zit en waar verbetering mogelijk is.
☐ 1. Bekijk de schoolomgeving tijdens de echte spitsmomenten
Ga ’s morgens en bij het einde van de schooldag buiten kijken. Waar ontstaan opstoppingen? Waar steken kinderen onverwacht over? Waar moeten auto’s keren of achteruitrijden?
☐ 2. Controleer de zichtbaarheid rond oversteekplaatsen
Kunnen kinderen het verkeer goed zien? Kunnen bestuurders kleine kinderen tijdig opmerken? Let vooral op geparkeerde voertuigen, struiken, borden en andere obstakels.
☐ 3. Maak duidelijke afspraken over brengen en halen
Communiceer waar ouders veilig kunnen stoppen of parkeren en welke zones vrij moeten blijven.
☐ 4. Houd de directe omgeving van de schoolpoort zo autoluw mogelijk
Hoe minder auto’s vlak voor de ingang manoeuvreren, hoe rustiger en overzichtelijker het wordt voor voetgangers en fietsers.
☐ 5. Zorg voor duidelijke routes voor voetgangers en fietsers
Vermijd waar mogelijk dat fietsers, voetgangers en auto’s elkaar op drukke plaatsen moeten kruisen.
☐ 6. Spreek binnen het schoolteam dezelfde veiligheidsregels af
Leerkrachten, toezichters en medewerkers geven best dezelfde boodschap aan kinderen en ouders.
☐ 7. Oefen verkeerssituaties met de kinderen zelf
Ga naar buiten. Oefen oversteken, kijken, luisteren, zichtbaarheid en veilig fietsen in de echte schoolomgeving.
☐ 8. Vraag kinderen waar zij zich onveilig voelen
Kinderen merken soms knelpunten op die volwassenen over het hoofd zien. Bespreek hun ervaringen in de klas of leerlingenraad.
☐ 9. Communiceer positief en duidelijk met ouders
Leg niet alleen uit wat niet mag, maar ook waarom een afspraak belangrijk is. Begrip werkt vaak beter dan alleen verbieden.
☐ 10. Leg problemen vast en bespreek ze met de juiste partners
Zijn er structurele problemen met snelheid, infrastructuur, parkeren of oversteekplaatsen? Verzamel concrete observaties en bespreek ze met gemeente, politie, mobiliteitsdienst of andere bevoegde partners.
Extra aandachtspunt
Vraag aan het einde van de evaluatie:
“Kan een kind van zes deze omgeving zelfstandig begrijpen en veilig gebruiken?”
Als het antwoord niet overtuigend “ja” is, is er waarschijnlijk nog winst te boeken.
Mobiliteitshulp GPT
Voor wie zich veilig, budgetvriendelijk en milieuvriendelijk wil verplaatsen
Veilig verkeer rond de school is geen eenmalige actie. Het is iets wat je samen blijft bekijken, bijsturen en verbeteren.
Investeer in jezelf
Neem tijd om te leren
Leer affiliate marketing, engels en bouw je eigen website!
Probeer het gratis uit, zolang je wenst!